Back to Top
 
 
 
Artikel Ilmiah

Artikel Ilmiah (16)

Pendidikan anak usia dini sebagai pendidikan yang diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar, memiliki kelompok sasaran anak usia 0-6 tahun yang sering disebut sebagai masa emas perkembangan. Disamping itu, pada anak usia ini anak-anak masih sangat rentan yang apabila menanganinya tidak tepat justru dapat merugikan anak itu sendiri. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran pendidikan anak usia dini harus sesuai dengan tahap- tahap perkembangan anak. Pendidikan anak usia dini bertujuan untuk memfasilitasi anak untuk lebih memiliki kesiapan baik secara fisik, mental maupun sosial/emosional dalam rangka memasuki jenjang pendidikan lanjut. Beyond Centers and Circle Time (BCCT) adalah suatu pendekatan dalam pembelajaran yang lebih menekankan pada pemusatan anak dan eksplorasi lingkungan. Model pembelajaran BCCT ini harus didasarkan pada prinsip-prinsip dan tahap perkembangan anak yang mengacu pada perkembangan potensi dan minat setiap anak melalui penyediaan lingkungan belajar yang kaya dan memasukkan esensi bermain pada setiap pembelajarannya. Esensi bermain yang meliputi perasaan senang,bebas dan merdeka harus menjiwai setiap pembelajaran

 

Download tulisan lengkap

 

Kajian bahasa dewasa ini merupakan rangkaian inovasi dan pembaruan baik dalam pengkajian maupun pengajaran khususnya pada bahasa Arab. Dalam kajian ini, ada beberapa aspek yang saling berkaitan yaitu penetapan aspek tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, serta pengembangan materi ajar bahasa. Tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran bahasa Arab pada sebuah lembaga pendidikan harus termanifestasi dalam jabaran konsep desain pembelajaran bahasa Arab pada lembaga tersebut. Tentu rasionalisasinya bahwa apabila pembelajaran bahasa Arab pada suatu lembaga pendidikan terlaksana dengan baik maka tentu akan melahirkan lulusan yang berkompeten di bidang bahasa Arab sesuai dengan rumusan tujuan pembelajaran pada lembaga tersebut. Menurut hemat penulis pembelajaran yang ada di IAIN Palopo (khususnya pada prodi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam) perlu ditata ulang karena kurang produktif, terlalu penuh dengan materi serta arah pembelajaran belum sepenuhnya tercapai.

 

Download tulisan lengkap

 

Bahasa Wotu adalah salah satu contoh bahasa yang terancam punah di Sulawesi Selatan.Penutur aktif bahasa Wotu saat ini menjadi semakin sedikit seiring dengan kematian generasi tua dan semakin jarangnya generasi usia sekolah yang menjadi penutur aktif bahasa wotu ini. Penelitian ini adalah usaha untuk menyelamatkan bahasa wotu yaitu penyusunan buku ajar bahasa wotu. ada penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D).  Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini, menggunakan model desain ADDIE. Adapun tahap-tahap penelitian ini antara lain: (1).   Analisis Kebutuhan (Need Analysis) (2).  Desain (Material design) (3).  Pengembangan (Development) (4).  Implementasi (Implementation) (5).  Evaluasi (Evaluation).  Penelitian ini menghasilkan produk buku ajar bahasa wotu yang berbasis 3 bahasa yaitu inggris, Indonesia Wotu. Diharapkan hasil penelitian ini menjadi usaha revitalisasi bahasa Wotu yang nyata.   

Download tulisan lengkap

Halaman 2 dari 2